29.11.13

¡Misión cumplida!


Soy maestra domiciliaria de Adrián, un chico enfermo de cáncer que se está tratando en el Hospital Garraham. Él y su papá provienen de Comodoro Rivadavia, son muy humildes y, cuando no está internado, viven en un hotel cercano al hospital pero, por su situación y debilidad, además de no conocer nada en Buenos Aires no quiere salir a ningún lado.


Durante las primeras clases con Adrián hablamos acerca de sus preferencias musicales y deportivas. Usar la netbook de la domiciliaria facilita mucho las cosas puesto que podemos acceder a sus cantantes y bandas favoritos así como también a imágenes, videos y canciones del club de sus amores Boca Juniors.

Esto me deja pensando en qué más podría hacer yo para brindarle una alegría dentro de toda la triste y desgastante situación que está pasando con su enfermedad. Se me ocurre que le gustaría visitar el club. ¡tiene que conocerlo!
Luego de realizar varias gestiones ante el Club Boca Juniors se consigue la visita al estadio y un recorrido por el Museo de la Pasión Boquense. También la visita a un entrenamiento que no pudo ser llevada a cabo debido al estado de salud del alumno e ir a ver un partido de este equipo que tampoco pudo realizarse por idénticos motivos.
Mantengo al padre informado acerca de las gestiones y le pido que me avise cuándo podemos llevar a Adrián pero su estado de salud desmejora notablemente y debe concurrir casi todos los días al hospital. El alumno desconoce la sorpresa que le espera.
Alejandra, la vicedirectora, me sugiere con muy buen tino que, dadas las condiciones de salud del chico, lo llevemos a conocer la cancha y no continuar intentando las otras opciones puesto que el tiempo pasa y se hace cada vez más difícil lograr llevarlo por la mañana.
Acuerdo con el padre y Jazmín, personal del Club, para ir el día viernes 22; me acompaña Alejandra, la vice. Por suerte, ellos reciben la tan esperada visita de la hermana de Adrián con sus dos pequeños hijos que se quedarán unos pocos días en Buenos Aires.
El padre cede su lugar para que nos acompañe la hermana con su beba que también es ahijada de Adrián y puede convencerlo de salir sin saber adónde se va a dirigir.
Cuando el alumno nos ve se asombra pero sube al taxi sin chistar. hace mucho calor. Nos dirigimos hacia la cancha. En un momento, cuando nos estamos acercando a destino, él puede observar el estadio a lo lejos, primero mira para el sitio, luego lo reconoce, su cara se transforma sutilmente, es muy parco, además no se siente bien consecuencia del propio tratamiento que le provoca trastornos en la boca. Me mira y se sonríe, media hermosa sonrisa. Para mí es suficiente: está contento. Seguimos viaje, cada vez más cerca del estadio. Le digo: ¿No pensarás que vamos a ese lugar? No, vamos para otro lado. Llegamos. Mira y mira, observa. Toma a su ahijadita en brazos y no la suelta. Camina despacio. Entramos al club pido hablar con Jazmín, la quiero ver, le quiero agradecer. Vamos hacia la platea. Él y su hermana son fanáticos de Boca. Recorremos lentamente los lugares, se sienta en las sillas, mira todo. Llega Jazmín y le agradecemos la atención. Le pido para ir a la popular, me cuenta que no se puede; también le digo que quiero pasto de recuerdo para Adrián; ella me comenta que nadie puede ingresar para sacarlo. Caminamos por el lugar. Veo una puerta de vidrio abierta que comunica la platea con la popular. Quiero llevarlo allí, que se siente en los escalones de cemento. Vamos despacio, pasamos la puerta, aparecen dos personas que están trabajando allí y me dicen que está prohibido el ingreso a esa parte. Les pido, por favor, que dejen que mi alumno pueda permanecer allí un rato, los convenzo pero me dicen que sea rápido. Les digo que, ya que ellos conocen el club, que quiero pasto para que se lleve un recuerdo. Me contestan que no pueden pero que corra hacia una persona que está cortando el pasto con un carrito y le pida a él. Bajo los inmensos escalones lo más rápido que puedo, Adrián me sigue como puede. Le grito al hombre, no me escucha. Cuando me ve agitando los brazos y gritándole duda pero para la máquina. Le digo: ¡Quiero pasto para mi alumno! Me mira incrédulo. Le pido por favor un poco de pasto. Adrián ya está cerca. El hombre nos alcanza un puñado; le digo al chico que lo agarre por entre el enrejado. Agradezco a ese señor y nos vamos. Adrián guarda su pasto en una bolsa que le da Ale y lo mete en el bolsillo. La hermana con su beba a upa no para de sonreír. Él continúa disfrutando a su manera, en silencio, grabando seguramente esos momentos en su mente. Volvemos hacia la puerta abierta, hacia los lugares permitidos. Agradezco al personal que nos dejó pasar esos instantes allí. Despacito vamos hacia una salida que nos lleva al Museo. Adrián mira y mira ¿para qué hablar? Lleva en brazos a su ahijada ¿de dónde saca las fuerzas?; seguramente deben correr muchas emociones por su mente: está con su hermana y ahijada luego de tanto tiempo y ¡en la cancha!
Ya en el museo recorremos distintos lugares, sacamos más fotos, vemos una proyección. Nosotras nos mantenemos cercanas a ellos pero sin entorpecer el momento, su momento. Luego salimos a otra parte de la cancha y nos sentamos en los escalones. allí hay más simpatizantes. Cada vez hace más calor. Adrián tiene sed y toma agua. Se lo nota fatigado. Le pregunto si quiere quedarse más tiempo y dice que no, que está cansado.
Salimos de la cancha rumbo al hotel. Su cara refleja una alegría rara, es hombre de pocas palabras. Lo entiendo: está lejos de sus afectos, amigos, casa, costumbres, con un tratamiento cruel. No me importa que casi no hable, siento que está contento.


Agradezco a todos y cada uno de los que hicieron posible esta visita:

A la Vicedirectora de la Escuela Domiciliaria 2, Alejandra Ferro, por su acompañamiento en todo momento: desde que se me ocurrió esta idea hasta llevarla a cabo. A la Directora de esta escuela, Susana Salerno, por el apoyo; a Jazmín de Boca Social que nos permitió cumplir el sueño, a los anónimos trabajadores que comprendieron la importancia de que mi alumno viviera unos minutos "la popular" solamente para él, al cortador de pasto que gentilmente nos alcanzó el pasto; al señor periodista Tití Fernández y a Sofía por sus gestiones aunque no pudiésemos concretar la otra parte del sueño por los motivos de salud antes expuestos; A Barby, Vivi y Leti por escucharme y darme fuerzas ante cada traspié y nueva gestión.
¡Misión cumplida! Ahora a seguir estudiando con Adrián.

ÁREA. PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
ALUMNA: ANTONELLA LIMACCHI
MAESTRO: ALBERTO ARMAN
CUENTO REALIZADO POR LA ALUMNA "ESCUELA DE HADAS" CON LA APLICACIÓN POWER POINT
ÁREA: PRÁCTICA DES DEL LENGUAJE

Consigna: Leímos la poesía "Invernal" de Almafuerte y cambiamos algunas palabras para obtener una visión contraria del paisaje y armamos otra poesía llamada: Primaveral 

Alumna: Paula Kisielewicz
Grado: 6to
Maestra: Laura Santinelli

Invernal
La tarde es lluviosa; del ramaje
penden como harapos destrozados,
los nidos de las aves enlutados
como el pálido verde del follaje.
Solo y silencioso aquel boscaje
de plumeros verdosos y mojados,
de áspides, de prados desolados,
parece un escuálido paisaje.
Donde se encierra la grandeza humana
con todos sus achaques y certezas,
con la infinita vanidad insana
de todas las antorchas de nobleza.
¡Bosque do se funde la campana
que tañerá mis horas de tristezas!

Almafuerte


Primaveral

El mediodía soleado, 
del ramaje penden como flores hermosas
los nidos de las aves llenos
como el colorido verde del follaje

Lleno  y ruidoso aquel bosque
de plumeros verdosos y suaves
de prados muy habitados
parece un acabado paisaje

donde se abren las puertas humanas
con todas sus habilidades
como la infinita humildad sana

Paula Rivas

28.11.13

1 de Diciembre, Día Internacional de la Lucha contra el SIDA


El próximo 1 de diciembre se conmemora el Día Mundial de la lucha contra el SIDA con el objetivo de ofrecer nuestra solidaridad y apoyo a las personas enfermas de SIDA. Y al mismo tiempo, se pretende que los individuos, tomen conciencia de la gravedad de la enfermedad y de la importancia de educar para la prevención.


La decisión de dedicar un día para la lucha contra el sida, surgió en la Cumbre Mundial de Ministerios de la Salud de 1988, dentro de los programas para la prevención del sida. Dicha fecha hace al primer caso de sida diagnosticado en el año 1981.

El símbolo internacional de la toma de conciencia sobre el VIH/SIDA, es el lazo rojo, además es un emblema de solidaridad, apoyo y esperanza a los afectados por esta enfermedad.



Conocé más de esta enfermedad en este video


24.11.13

2013-Salida al Zoo el día 14 de noviembre

El día 14 de noviembre realizamos la salida al zoológico de Buenos Aires. El papá del alumno Kevin Quispe nos facilitó algunas imágenes de ese día.
Gracias señor Arnold Quispe por las imágenes!!



21.11.13

LOS DERECHOS DEL NIÑO/A por Quino


20 de noviembre: Día de la Soberania Nacional

El 20 de noviembre, Día de la Soberanía Nacional, fue instituido como feriado nacional con el objetivo de reivindicar una de las epopeyas argentinas más importante y olvidada de la historia: el Combate de la Vuelta de Obligado. 

El Combate de la “Vuelta de Obligado” ocurrió en 1845, cuando Gran Bretaña y Francia, las dos potencias económicas, políticas y bélicas más grandes de la época, se unieron para atacar a la Argentina, que se encontraba bajo el mando del gobernador de Buenos Aires, Juan Manuel de Rosas. El objetivo de la invasión fue de índole económica y política: la expansión de sus mercados y la independencia de Corrientes, Entre Ríos y lo que es hoy Misiones para formar un nuevo país, la “República de la Mesopotamia”, que empequeñecería y debilitaría a la Argentina y haría del Paraná un río internacional de navegación libre. Los ingleses y franceses creyeron que con la exhibición de sus imponentes naves alcanzaría para asustar a los argentinos, pero, no fue así: Rosas decidió hacerles frente encargándole al general Lucio N. Mansilla conducir la defensa, junto a más de un millar de argentinos. 
Fue entonces que, en el recodo más delgado de nuestro ancho Paraná las valientes tropas encadenaron el río para defender nuestro territorio. Dieron batalla un 20 de noviembre de 1845, en lucha desigual con los poderes más fuertes de la Tierra. La estrategia fijada por Rosas y Mansilla tuvo éxito y las grandes potencias de la época finalmente se vieron obligadas a capitular aceptando las condiciones impuestas por la Argentina. Gracias a la epopeya las provincias litorales continuaron siendo parte de nuestro territorio y el Paraná es hasta hoy un río interior argentino.  

 Conocé más sobre la Vuelta de Obligado
con Zamba

20.11.13

Área: Práctica del Lenguaje
Consigna:
Leímos varias poesías de autores como García Lorca, Bornemann, María Cristina Ramos, Serrat, etc y usando los versos armamos una nueva poesía.
Alumna: Iara Perdijic
Grado : 6to 

Maestra. Laura Santinelli 
La primavera

Alumbraditas de sol
dos mariposas vinieron

para buscar el dulzor
de las flores del almendro.
La luna va por el agua.
¡Cómo está el cielo tranquilo!
Va segando lentamente
el temblor viejo del Río,
mientras que una rama joven
la toma por espejito.
Las voces de dos niñas venían sin esfuerzo
de la luna del agua
y de allí al  cielo.
Más… como te quiero…
dibujo y espero.

11.11.13

Geografías Argentinas

  • RECORRÉ el mapa de la Argentina
  • DESCUBRÍ los videos que Encuentro grabó por todo el país
  • COMPARTÍ tus propios trayectos

¿Qué 

Distribuidos por el mapa de la Argentina, vas a encontrar cientos de puntos que indican que ahí, en cada una de las localidades señaladas, hay un video de Canal Encuentro y Pakapaka para ver y compartir. Hacé clic sobre el que quieras y apretá “play”.

Todos los videos que vas a ver pertenecen a alguna de las siguientes categorías: Música, Historia, Geografía, Escuelas e Infancia. Si querés ver los videos de un solo tema, podés filtrarlos haciendo clic sobre los botones ubicados en el margen superior del mapa.

En todos los mapas, vas a encontrar puntos de dos tamaños diferentes. Los más grandes corresponden al recorrido principal. Este recorrido fue diseñado para que, con un par de clics, te lleves lo mejor de cada tema. Los puntos más chicos, de todas maneras, también te van a sorprender.

Además de navegar los videos, podés armar tu propio recorrido con todo el material disponible. ¿Querés contarles a todos cuáles son tus destinos favoritos para unas vacaciones, reunir tus videos preferidos en un mapa, juntar todas las localidades donde viviste? Elegí tus puntos, guardá tu selección, ponele un título ¡y compartila con quien quieras!

10.11.13

Una delicia bien argentina... EL DULCE DE LECHE!!!!

Esta nota está dedicada a tod@s los chic@s que les gusta comer este rico producto argentino: EL DULCE DE LECHE!!!!!
¿Quién podría negar que el dulce de leche es uno de los productos preferidos de cualquier argentino? Dentro de los clásicos productos que definen al nuestro como país, éste es uno de los clásicos, de los más pedidos y extrañados. Para un extranjero, simplemente se trata de una sensación empalagosa, para nosotros es casi una necesidad.
 ¿Sabés cómo se creó el dulce de leche?
Hace casi doscientos años un día como hoy, Lavalle y Rosas decidían el destino del país y en el medio como por arte de la casualidad, una mulata encontró una fórmula secreta; para celebrarlo, cuatro recetas para aprovechar su dulzura
Según la Cámara de Fabricantes de Dulce de Leche, la historia es algo así: corría el año 1829, Argentina estaba sumida en graves luchas propias de una República en formación. Rosas y Lavalle estaban en Cañuelas, provincia de Buenos Aires, intentando dar el primer paso hacia la Organización Nacional. Los dos habían firmado el Tratado de Cañuelas para concluir con las hostilidades y llamar a elecciones para integrar la Junta de Representantes. El 17 de julio, Lavalle (firme opositor "rosista") llegó al campamento de Rosas muy cansado de cabalgar y pidió verlo para tratar asuntos pendientes. Como éste tardaba, no resistió la tentación de tomar una siesta en un catre de campaña que había a la mano, en el cual quedó profundamente dormido.
ENTONCES...
Cerca, una sirviente mulata estaba preparando un mate de leche para esperar la llegada de Rosas, su patrón. Bajo el calor de las brasas, la mulata echó un puñado de azúcar a la leche para que se fuera disolviendo. Pero al ver a Lavalle dormido en el camastro de su patrón, la mulata se desesperó e intentó sacarlo de allí. Sin querer, estaba escribiendo, además de la historia, la receta "pasión de los argentinos". Cuando llegó Rosas y vio la cara de desesperación de su mulata por la cama usurpada, tapó a Lavalle con su poncho y le dijo: "Déjalo, que es un valiente". Finalmente, cuando la mulata fue a buscar el jarro para preparar el mate, había pasado demasiado tiempo. En su lugar, encontró una crema color marrón claro, dulce y espesa: así nació el dulce de leche!.

AQUÍ... LA RECETA.
Ingredientes:
Leche entera: 1 litro
Esencia de vainilla 1 cdta
Azúcar 250 cc
Bicarbonato de sodio: 1 cdta
Manteca: 1 cda

Preparación: Mezclar la leche tibia con el azúcar y la esencia de vainilla. Agregar el bicarbonato luego del primer hervor retirando la olla del fuego. Mezclar. Volver al fuego mínimo por 3 horas. Agregar canicas o un plato para que con el hervor haga el efecto de revolver constantemente. Para saber cuando está hecho, poner en un plato un poco y si no se une al pasar el dedo está listo. Retirar del fuego y mezclar con la manteca para que le de brillo. y... A DISFRUTARLO!!!!

7.11.13

10 de noviembre: Día de la Tradición

¿QUÉ ES LA TRADICIÓN?

Tradición quiere decir “donación o legado”. Es lo que significa a un pueblo y lo diferencia de los demás. Es algo propio, un conjunto de costumbres que se transmiten de padres a hijos.Esto funciona así: cada generación recibe el legado de las costumbres que tuvieron sus padres y colabora aportando lo suyo para dejarles a los que vienen atrás. Así que la tradición de una nación es su cultura popular, el gran conjunto de todas las costumbres de cada región del país. A ver, pensemos: ¿Quién no repite alguna costumbre que tiene de sus abuelos? Puede ser una comida, una canción, un baile, una leyenda, un juego...

¿Por qué se celebra el 10 de noviembre?

Porque ese día nació José Hernández, autor del Martín Fierro que ha sido considerado Libro Nacional Argentino:
Aquí me pongo a cantar,
al compás de la vigüela
que al hombre que lo desvela
una pena estrordinaria,
como la ave solitaria
con el cantar se consuela.