11.9.12

Los animales y su medio ambiente

Este trabajo fue compartido por su autor Tomás, de 1er grado, quien estuvo investigando sobre animales y su medio ambiente.
Hermoso Trabajo!!! TE FELICITO!!!

ESPECIAL 11 DE SEPTIEMBRE CANAL ENCUENTRO



La versión oficial sobre Domingo Faustino Sarmiento lo muestra como un autodidacta que luchó de forma inclaudicable desde la gestión pública contra el analfabetismo y en pos del progreso de la nación, y que creyó ciegamente en la educación del pueblo como motor fundamental del progreso. Pero Sarmiento es, además de un maestro, un político de ideas fervorosas. Su apuesta política por la civilización lo llevó a pelear contra lo que consideraba bárbaro. El modo en que se desarrolló esta lucha nos permite entender parte de lo que somos hoy como país.

8.9.12

La Asombrosa excursión de Zamba a la Casa de Sarmiento

Para trabajar la efemérides del 11 de setiembre, en esta oportunidad el video de Zamba. Lo vemos???

Tomy, de 1er. grado

Tomás, es alumno de la Domi 2. El está en 1er. grado y nos mando por correo a la escuela, este cuento ilustrado.
Lo leemos?
lucas   troto por  el  pasto   
LUCAS   SALIO   A  TROTAR    POR   EL  PASTO Y VIO  EL  OBELISCO.
COMO SE   LARGO   LA  LLUVIA ENTRO  EN  EL   OBELISCO   PARA  NO  MOJARSE.
SALIO   EL   SOL Y   EL  ARCO IRIS.
Y  SIGUIO   TROTANDO.
AH, el dibujo lo hizo en la compu utilizando el programa paint.
Besos Tomy y seguimos esperando más trabajos tuyos!!!!

7.9.12

Ignacio Alonso de 3° grado junto a su maestra Laura Alonso trabajaron analizando una receta.
La receta era de la famosa CHOCOTORTA!!!!!!!!!!
Por supuesto que después la hicieron, según la mamá de Ignacio estaba riquisita.



RECETA DE CHOCOTORTA POR IGNACIO ALONSO



11 DE SEPTIEMBRE, DÍA DEL MAESTRO: DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO



Enlace de  La Dirección de Cultura y Educación de la Pcia. de Bs. As., en conmemoración a la figura de Sarmiento: Recuerdos: familia, hogar y educación; Facundo: actividad militar; Viajes: exilio; Educación: Ideas pedagógicas; Imágenes y filmografía.

17.8.12

Un cuento por Micaela

Micaela, tiene 8 años y es alumna de la Escuela Domiciliaria Nº 2. Su seño Silvana nos envió esta producción para incluirla al blog.
HERMOSO CUENTO MICA!!!!

27.7.12

JUEGOS DIDÁCTICOS DE CIENCIAS NATURALES

El cuerpo humano: huesos y músculos
Para iniciar el juego: PICA EN LA IMAGEN


El proceso de la digestión
Si querés saber qué sucede, PICA EN LA IMAGEN


Salud Bucal: comos son nuestros dientes y cómo cuidarlos.
Para aprender sobre este tema: PICA EN LA IMAGEN

9.7.12

ESPECIALES EDUC. AR 9 DE JULIO DÍA DE LA INDEPENDENCIA

Este 9 de Julio se celebra un nuevo aniversario de la declaración de nuestra independencia. Para la ocasión, te acercamos materiales de educ.arCanal Encuentro y el Ministerio de Educación de la Nación, para trabajar en el aula. 
La Declaración de Independencia del 9 de julio de 1816, pronunciada en el recordado Congreso de Tucumán, no fue un hecho espontáneo: fue la respuesta a un largo y complejo proceso, que no estuvo exento de marchas y contramarchas, y de momentos cargados de tensión e incertidumbre.
Picá en la imagen y verás el video  que repasa palmo a palmo su evolución de la mano del historiador Gabriel Di Meglio

6.7.12

9 DE JULIO : EL HISTORIADOR


Página interesantísima y llena de recursos para investigar y conocer más sobre nuestra historia.

5.7.12

Curiosidades de la Independencia


Medios de Transporte

Hace muchos, pero muchos años, en la época en que los caminos no se habían construido, en que la gente viajaba en carretas tiradas por mulas o en diligencias, porque los autos y los aviones todavía no se habían inventado, algunos hombres que querían gobernar nuestro país, decidieron reunirse en un lugar que se llama Tucumán, para hablar sobre nuestra patria. ¿Cuánto tiempo creen ustedes que tardaban en llegar a Tucumán? No un día ni dos, sino a veces muchas semanas. Llegaban sucios, con hambre, cansados, pero todos sabían que tenían que ir para hablar de un tema muy importante. Ellos querían crear nuestro país y tenían que decidirlo entre todos. Y gracias a esos señores que se reunieron en Tucumán hace tantos años, nosotros hoy podemos decir con mucho orgullo que somos argentinos... (Nora Haas).



Los medios de transporte de la IndependenciaPara llegar al Congreso, los diputados tuvieron que recorrer largos caminos en galeras y sopandas. El viaje de Buenos Aires a Tucumán, por ejemplo, duraba entre 25 y 50 días.


La Galera La galera fue el medio de transporte más rápido utilizado por los diputados para viajar a Tucumán. Hacía el camino de Buenos Aires a Tucumán en 25 ó 30 días. Transportaba hasta 10 pasajeros, pero no llevaba mercaderías. Tenía cuatro ruedas y era tirada por cuatro caballos que manejaba el postillón, sentado en el pescante. Estaba acolchada por dentro y tenía numerosos bolsillos para guardar los objetos personales de los viajeros.

La Sopanda
La Sopanda tenía suspensión, lograda por medio de correas de cuero que, como elásticos, amortiguaban los saltos del camino.

Carretas
Las carretas, esos grandes carros de madera, transportaban mercaderías y pasajeros del interior a todas las ciudades, eran tiradas por una o más yuntas de bueyes y generalmente iban en caravana. Tardaban 40 ó 50 días en recorrer el trayecto entre Buenos Aires y Tucumán. 

ACTA DE LA INDEPENDENCIA ARGENTINA

Para conocer mas sobre nuestra independencia, picá y leé en los siguientes enlaces del Historiador

Artículos relacionados:
btnCongreso de Tucumán - Diputados, procedencias y profesiones
btnLa declaración de la Independencia, según los escritos de la época
btnLos debates al interior del Congreso de Tucumán - julio de 1816
btnPrimeros Gobiernos Patrios
btnLos intereses británicos y la independencia del Río de la Plata
btnBiografía de Juan Martín de Pueyrredón
Fuente: www.elhistoriador.com.ar

1.7.12

"EL GATO CON RIMA"
MATHIAS PEREZ SILVERA
3° GRADO

PARA VERLO MEJOR, HACÉ CLICK EN EL ENLACE

19.6.12

CÁLCULO MENTAL

Para empezar a trabajar, picá en la imagen, elegí la serie con la que querés practicar y a ....TRABAJAR SE HA DICHO!!!!

18.6.12

TABLAS DE MULTIPLICAR


Para practicar, estudiar o comprobar si te la sabés. Picá en la tabla con la que querés trabajar!!!

15.6.12

UN MARAVILLOSO CUENTO

Hola Soy Daiana de 5to. grado y de la provincia de Formosa. Este cuento lo escribí  con mi seño Vanesa y quiero dedicárselo a mi hermano Gonzalo y compartirlo con mis compañeros/as.


 Para leerlo, PICA EN LA TAPA

4.6.12

MODELANDO CON MASA DE SAL
ACTIVIDAD REALIZADA POR FACUNDO CORONEL Y SU MAESTRA LAURA

14.5.12

La Asombrosa excursión de Zamba en el Cabildo

Se trata de una saga de animación de cuatro capítulos que cuenta la asombrosa aventura de Zamba, un niño formoseño que va a la escuela en Clorinda. A través de un viaje al pasado, Zamba se vuelve protagonista de una osada travesía que recorre la historia argentina. Zamba va de excursión al Cabildo de Buenos Aires y allí descubre un sillón secreto que viaja en el tiempo y lo transporta al año 1810. Una serie infantil animada sobre la Revolución de Mayo, que supone un espacio para que chicos y chicas reflexionen acerca de nuestro pasado, nuestro presente y nuestro futuro.
MIRA LOS 4 CAPITULOS DE ZAMBA EN EL CABILDO. ESTAN BUENISIMOS!!!!!!!!

Mapoteca: la biblioteca de mapas de Educ.Ar

 Las funcionalidades básicas de la Mapoteca de educ.ar son la visualización e impresión de mapas, a las que se suma la posibilidad de descargar y compartir los materiales a través de las redes sociales. Para interactuar con los mapas en la pantalla están la herramienta de zoom y las flechas de dirección que desplazan el mapa dentro de su visualizador.

Preparados por cartógrafos, y aprobados por el Instituto Geográfico Nacional (IGN), los materiales retratan a la República Argentina, a sus 23 provincias y a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires a través de 10 mapas temáticos. Cuando la Mapoteca esté finalizada, cada territorio tendrá su mapa político, físico, demográfico, climático, ambiental, histórico, arqueológico, económico, turístico y cultural (costumbres, música, comidas típicas y bailes), todos ellos visibles en una interfaz dinámica y amigable para el usuario. A estos mapas se suman 50 mapas mudos que ya están disponibles: 25 mapas mudos políticos y 25 mapas mudos físicos.http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/mapoteca-de-educar.php

MAPOTECA DE ARGENTINA


La mapoteca te permite acceder a todos los mapas de la República Argentina y sus provincias. Podés acceder digitalmente o bajártelos para trabajar en clase. Mapas y secuencias didácticas por territorio. 

Por ejemplo, para ver el mapa de  Entre Ríos: http://mapoteca.educ.ar/mapa/entre-rios/

Así se explica en el Portal Educ.ar: "Las funcionalidades básicas de la Mapoteca de educ.ar son la visualización e impresión de mapas, a las que se suma la posibilidad de descargar y compartir los materiales a través de las redes sociales. Para interactuar con los mapas en la pantalla están la herramienta de zoom y las flechas de dirección que desplazan el mapa dentro de su visualizador. La Mapoteca volverá innecesaria la compra de los mapas mudos para trabajar en Geografía".
Leer el artículo completo:http://mapoteca.educ.ar/.